Isabel Benítez Baena
Researcher · Likertas Lead
Investigadora en el Psychometric Lab del Mind, Brain and Behavior Research Center — CIMCYC de la Universidad de Granada, y docente en el Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la misma universidad.
Isabel Benítez es licenciada en Psicología por la Universidad de Granada, donde también cursó el Máster en Psicología de la Intervención Social y el Doctorado en Psicología. Fue investigadora postdoctoral en la Universidad de Tilburg (Países Bajos) y analista en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Antes de trabajar en la UGR, Isabel fue investigadora y docente en la Universidad Loyola Andalucía.
¿En qué trabaja actualmente?
Actualmente, la investigación de Isabel se centra en analizar la utilidad de distintos procedimientos y diseños para obtener evidencias de validez siguiendo una aproximación mixta. En sus proyectos actuales, explora cómo distintos procedimientos aportan información relevante sobre los procesos de respuesta y las consecuencias de la evaluación, y cómo pueden ser incorporados en estudios de validación que busquen aproximarse de una manera comprehensiva al constructo objetivo. En los estudios en realización, se extiende esta evaluación a distintos contextos, como pueden ser la evaluación educativa, el análisis de fenómenos sociales o la evaluación clínica.
Motivaciones e inspiraciones
La mayor motivación de Isabel es generar productos basados en la evidencia que faciliten la labor de investigadores, investigadoras y profesionales de la psicología. La metodología debe servir, no sólo para "analizar" datos, sino también para generar herramientas que mejoren la evaluación de variables psicológicas y educativas y repercutan en la calidad de vida de las personas.
- Likertas Lead
- Mixed Methods
- Validity Theory
- Survey Response Processes
Impact of the COVID-19 pandemic on the psychological well-being of migrants and refugees settled in Spain
Garrido, R., Paloma, V., Benítez, I., Skovdal, M., Verelst, A., Derluyn, I..
Ethnicity & Health, 2023
Utility of PHQ-2, PHQ-8 and PHQ-9 for detecting major depression in primary health care: A validation study in Spain
Gómez-Gómez, I., Benítez, I., Bellón, J., Moreno-Peral, P., Oliván-Blázquez, B..
Psychological Medicine, 2023
Evidence for test validation: A guide for practitioners
Sireci, S. G., Benítez, I..
Psicothema, 2023 · OA
A mixed methods approach to the analysis of bias in cross-cultural studies
Benítez, I., van de Vijver, F. J. R., Padilla, J. L..
Sociological Methods & Research, 2022
Assessing computational thinking: Development and validation of the Algorithmic Thinking Test for Adults
Lafuente Martínez, M., Lévêque, O., Benítez, I., Hardebolle, C., Zufferey, J. D..
Journal of Educational Computing Research, 2022
Ronald K. Hambleton: A legacy beyond quantitative scientific indicators
Padilla, J. L., Lozano, L. M., Benítez, I..
Methodology, 2022 · OA
The development of teachers' and their students' social and emotional learning during the 'Learning to Be Project' training course in five European countries
Berg, M., Talvio, M., Hietajärvi, L., Benítez, I., Cavioni, V., Conte, E., Cuadrado, F..
Frontiers in Psychology, 2021 · OA
The role of contextual factors in the electoral resurgence of extreme right-wing forces in Spain: The case of Andalusia
Iglesias-Pascual, R., Paloma, V., Benítez, I..
Political Geography, 2021
Determinants of life satisfaction of economic migrants coming from developing countries to countries with very high human development: A systematic review
Paloma, V., Escobar-Ballesta, M., Galván-Vega, B., Díaz-Bautista, J. D., Benítez, I..
Applied Research in Quality of Life, 2021
Predicting student well-being: Network analysis based on PISA 2018
Govorova, E., Benítez, I., Muñiz, J..
International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020 · OA